教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006679 |
蒋教员.( 男
)
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武汉大学
测绘工程
本科在读 |
初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中奥数,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学 |
本人是一名大三在读学生，性格温和有耐心，乐意积极与学生沟通，成绩在班上名列前茅。高中期间曾得过各种市级奖项，以及江苏省物理竞赛二等奖，化学竞赛三等奖；大学期间曾得过校级奖学金，并通过英语四六级考试与计...
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2014/5/21 17:42:14 |
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2006657 |
李教员.()
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江苏理工学院
日语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,日语,电脑基础,作业辅导 |
擅长口语，尤其是日语口语和听力，喜欢漫画，学过一点绘画，喜欢打乒乓球，喜欢休闲时看点书。有过家教经验，和教的学生成为朋友
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2014/5/20 23:41:32 |
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2006672 |
刘教员.( 女
)
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南京晓庄学院
新闻传播
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语 |
本人就读于南京二本学校，大二学生，性格温和，有耐心，善于与小孩沟通交流，更擅长英语。喜欢看书，喜欢运动，学生有进步自己会感到有成就。家教是现代教育不可缺失的一部分，就我自己的教育经历来看，有很多知识在... |
2014/5/18 22:07:55 |
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2003473 |
徐教员.( 男
)
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苏州大学
金融
硕士在读 |
初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二数学,高三英语,英语六级,计算机应用中级,乒乓球 |
即将从苏州大学本科毕业，考取了研究生。希望在暑假做家教锻炼自己，性格乐观开朗，有自己的学习方法，希望能和大家一起进步。2011年10月，钟楼区初二数学，物理，英语，总分全班43名上升到第25名，一个月... |
2014/5/16 16:03:35 |
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2006668 |
沈教员.( 女
)
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江苏理工学院
德语
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,少儿英语,德语 |
我是一名江苏理工学院外国语学院的学生，喜欢语言，多次获得校一等奖学金，在校担任班级学委兼入党联系人，担任过新生班导生，我性格温和，有责任心，有耐心。在校期间一对一辅导过二外德语，使学姐顺利通过考试，也... |
2014/5/16 14:59:33 |
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2006667 |
王教员.( 女
)
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苏州大学
信息工程
本科在读 |
小学全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,英语口语,少儿英语,英语听力 |
毕业于省中，语数英较好，性格较好，比较耐心。曾教过小学的妹妹，成绩由每科90以下到毕业每科90以上，毕业成绩285+ |
2014/5/16 9:47:57 |
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2006665 |
尚教员.( 女
)
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江苏理工学院
汉语言文学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理 |
从事两年以上家教一对一工作，有经验有方法，深得家长和学生的喜欢，学员成绩进步显著2014年9月，清潭初二物理，班级前3名2014年11月，湖塘初一数学，从70分上升至92分2013年10月，武进区初二... |
2014/5/14 20:58:01 |
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2003470 |
耿教员.( 女
)
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南京工业大学
高分子材料
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中地理 |
获得过院宿舍文化节征文比赛优秀奖，院二等奖学金在家给小孩辅导作业过，没正式的做过专业的家教
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2014/5/11 19:36:57 |
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2006634 |
金教员.( 女
)
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南京师范大学
汉语言文学师范
本科在读 |
初二语文,小学语文,初一语文,初三语文,初四语文,高一语文,高二语文,高三语文,心理辅导,语文，心理咨询师 |
就读于南京师范大学教师教育学院汉语言文学师范专业，成绩优异，硬笔书法出色，摄影比赛多次获奖，性格开朗，专业知识够。毕业于常州市第一中学。2012—2013年在南京象山小学定期志愿授课。2012—201...
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2014/5/11 9:24:30 |
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2006664 |
季教员.( 女
)
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常州工学院
财务管理
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一语文,陪读 |
本人性格活泼开朗，表达能力较强，善于与学生进行沟通交流。我有2年家教经验，对学生，不仅关注他们的外在成绩，更加习惯与他们进行内心沟通，发现他们在学习方面的一些心理问题，引导他们拥有适合自己的学习方式，... |
2014/5/11 0:06:57 |
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