教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2002604 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,初一初二数学,初三数学,羽毛球 |
曾荣获区的嘉奖，有丰富的教学经验，从事低年级教学16年。普通话标准,具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广,热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。曾荣获区的嘉奖，有丰富的教学经验，从事低年级教学1...
[查看照片] |
2012/3/18 16:35:23 |
 |
2002879 |
|
常州市第一中学高考分数373
理科
高中毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高中历史地理政治,计算机基本操作,滑冰旱冰 |
刚刚高中毕业，对科目都还很熟悉，今年高考全省13460名，对数学英语掌握较好 |
2012/3/16 11:27:44 |
|
2002878 |
|
南京中医药
护理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,高中历史地理政治 |
2009年寒假带过初三学生，辅导数学，其成绩显著上升2009年暑假辅导小学初中生作文，有明显提高 |
2012/3/14 23:11:58 |
|
2002877 |
|
河海大学常州校区
自动化
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,乒乓球 |
大一数学竞赛三等奖 |
2012/3/13 22:08:10 |
|
2002875 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一初二物理,初三物理 |
从事毕业班物理教学14年，经验丰富，教法灵活，耐心细致。每年暑假辅导新初三学生，开学后学生成绩都很好。
[查看照片] |
2012/3/11 18:38:22 |
|
2002873 |
|
西安翻译学院
英语
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,英语口语,新概念英语,剑桥少儿英语绘画 |
本人待人热情，有亲和力，有耐心，做事认真负责，有激情，获得过上海市岗位资格证书（会展策划与实务中级，会展外语口译初级）公共英语四级口语证书等。
[查看照片] |
2012/3/11 9:05:01 |
|
2002874 |
|
南京师范大学
师范英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语 |
有暑假家教经验，并在南京多次助教 |
2012/3/11 0:07:20 |
|
2002834 |
|
江苏工业学院
电子信息工程
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学 |
本人是江苏工业学院的学生，去年暑假担任高中数学辅导班的代课老师，教过初中奥赛，今年上学期间教高2数学，能胜任初中全科，高中数学，希望我的努力换回你孩子美好的明天！电话号码********本人是江苏工业... |
2012/3/7 19:03:19 |
|
2002861 |
|
江苏技术师范学院
汉语言文学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二语文,高三语文,计算机基本操作 |
性格稳重、温和，有过很多家教经验，教过初中、小学的几个孩子，成绩进步很大，有耐心，做事认真仔细，多次担任班长等重要职务，对基本的计算机操作很熟悉，本人擅长文科，尤其是写作，获得过多项奖励，在校刊上也发...
[查看照片] |
2012/3/4 23:54:45 |
|
2002868 |
|
扬州大学
园林
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二语文,高中生物,英语四级理综 |
在学校获得二等奖学金，社会实践先进个人，优秀团员，优秀班干部。英语通过四级（六级今年六月刚考，目前成绩还没出来）。曾在初中高中连续获得过常州市作文比赛二，三等奖及优秀奖。现在扬州大学上学，课余在瘦西湖... |
2012/3/4 0:09:21 |
|
|
